Еще одна важная рекомендация — не лезть к детям с советами по поводу литературы, а ждать, когда выводы будут сделаны самостоятельно. Литературный вкус надо формировать, и сделать это можно, только читая разную литературу. Поэтому если вам кажется, что ребенок читает «плохую» книгу (она вам не понравилась, и вы относите ее к категории «плохая»), — отнеситесь к этому как к ценному для него опыту. Можете тоже прочитать ее и обсудить с ребенком, почему она «плохая», аргументируйте свое мнение, найдите логические ошибки в сюжете. Чтение — это просто чтение, не нужно усложнять.