2 подписчика
Здравствуйте мои возможные читатели. Нового не случилось. Наверное, все учителя, родители и неравнодушные к будущему России люди с надеждой ждали, что в состав правительства будет введён новый человек, знающий, что такое образование. Понимающий, что хорошо построенное здание, наполненное необходимым оборудованием - это условие для создания хорошей школы.
Школу создают люди: учителя, ученики, их родители.
Сколько учительских мест будет свободно в новом учебном году? Как осуществляется подготовка учительских кадров? Каково содержание образования детей и подростков? Кто составлял или ещё начинает составлять учебные программы? Как оценила их учительская общественность? Кто писал и пишет учебники для учащихся? Готова ли методическая служба школ к оказанию помощи учителям в подготовке к урокам?
Почему, обращаясь к обсуждению способов (технологий) обучения, упоминают, в основном, технологию проектного обучения и использование кейсов? Видимо, переизбранный министр просвещения не знает, что каждая технология обучения направлена на решение своих задач: восприятие новой информации, понимание её, запоминание, закрепление...
Я написала письмо в Правительство РФ на имя Мишустина Михаила Владимировича с просьбой изучить мнение учителей, журналистов, высказанное на сайтах интернета, в статьях, монографиях... И предложить Сергею Кравцову добровольно покинуть занимаемый пост министра просвещения, с обязанностями которого он не справляется.
Получила ответ, в котором сказано, что обращение рассмотрено и принято к сведению.
Так будет что-то новое и полезное детям в системе образования нашей страны? Когда при слове "школа" будут думать не о здании, а о людях?
1 минута
16 мая 2024