466 подписчиков
РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ БЕСПОКОЙСТВА. ЧАСТЬ 2
Здравствуйте! С вами Виктория Габышева🙌 Продолжаем тему "Развитие речи ребенка" Говорим с вами о том, на что следует обратить внимание в каждом возрастном отрезке и какие признаки можно считать поводом для беспокойства (в дальнейшем - ПДБ).⬇️
⠀
✨ 2 -3 года
ПДБ: ребенок называет предметы только в конкретных ситуациях, как правило, после образца взрослого. Использует в общении только жесты, движения, требовательные возгласы. Ребенок не строит из накопленных слов предложений, пользуется отдельными словами, не появляются глаголы. Ребенок строит предложения, но их грамматическое оформление грубо искажено, например: «Аня хочет нет» — Я не хочу.
Прибавляет к основе слова гласный звук после согласного, например: мальчик — «матика», кот — «котика», мяч — «мяса». Не говорит о себе в первом лице (не пользуется местоимением «Я»).
Во время речи кончик языка высовывается между зубами. Звуки произносятся с «хлюпаньем», имеют носовой оттенок.
⠀
✨ 4-7 лет
ПДБ: у ребенка ограничен бытовой словарь, он не может или затрудняется сгруппировать и назвать предметы (действия, признаки) по обобщающему признаку, одним словом: овощи, фрукты, деревья…; затрудняется заменить слово синонимом: собака — пес, смотреть — глядеть …; подобрать к слову антоним: сахар — соль, холодный — горячий, улыбаться — хмуриться… Ребенок не активен в речевом общении. Не может связно рассказать о происходящих событиях.
⠀
✨ После 5 лет основания для беспокойства — неправильно произносит звуки, искажает слоговую структуру слов.
__________________________________________________
Региональный институт подготовки кадров для реабилитационных центров "НЕЙРОАЛМАЗ" проводит дистанционную программу подготовки специалистов реабилитационных центров.
Получите интересную, социально-важную и востребованную профессию "Детский нейропсихолог", не выходя из дома!
⠀
Подробную информацию об обучении вы можете получить на сайте www.neyroalmaz.ru, перейдя по ссылке в шапке профиле
1 минута
2 апреля 2024