981 подписчик
НОРМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
1-2 мес.
Интонирует крики. Ребенок реагирует на обращенную к нему речь, на интонацию (на ласковую – радуется, на резкую – плачет).
2-3 мес.
Гуканье, гуление (Ребенок повторяет за вами или самостоятельно произносит нараспев звуки, например «а-а-а», «о-о-о», «э-э-э», «аы», «ау», «ыы», «гыы», также согласные «г», «к», «н» и т.п.)
Все дети мира гулят одинаково и не отражают особенностей той языковой системы, к которой принадлежат
3-6 мес.
Лепет (ребенок повторяет за вами и сам многократно произносит слоги-агу-гу, баба-ба ма, па, на, да. В речи использует звуки: «п, б, м, г, к, э, а». Часто от малыша можно услышать звуки, которых не существует в природе и которые невозможно произнести)
В этот момент ребенок начинает усваивать определенные фонетические нормы «своей» языковой системы.
С 5 мес.
Дети пытаются подражать артикуляции взрослых. Многократное повторение отдельных звуков или слогов закрепляет двигательный навык.
6-9 мес.
Начиная с 6 мес. малыш активно путем подражания произносит отдельные слоги (па-па-па, тя-тя-тя, ма-ма-ма и т.п.). Ребенок способен повторить за взрослым разнообразные сочетания звуков, связывает определенные звукосочетания с предметами (мяу-мяу – кошка, гав-гав – собака, тик-так – часы и т.п.).
1 минута
4 апреля 2024