Зубная фея как проводник детской финграмотности🙂
В комментах к прошлому посту задали вопрос, ответ на который вышел таким развернутым, что жаль прятать в комментариях))
Моя идея с деньгами в том, чтобы постепенно давать ребенку возможность самостоятельно оперировать деньгами. Одно дело, когда тебе дают денег с инструкцией, что и где купить, и другое, когда решаешь сам. Сразу интересно, что такое цена, сколько это 100 рублей, что можно и нельзя на них купить и почему.
Следующий вопрос, который возникнет сам: что делать со сдачей? Её не хватит на второе мороженое. И тут разговоры про накопления и инвестиции, сделать копилку, показать банк/банковское приложение и рассказать про депозиты, показать брокерское приложение и рассказать про фондовую биржу и ценные бумаги, может даже завести отдельный субсчет и часть детских денег инвестировать вместе с ребенком. Рассказать про правило конвертов для распределения входящих средств и т.д.
Следующий вопрос: где брать деньги, чтобы копить? Думаем вместе. Где родители берут деньги? Откуда деньги в банкомате? Какие есть профессии/виды бизнеса? Как они устроены? (привет, Кидбург) Где дети могут брать деньги? Как заработать ребенку? Как другие зарабатывают? Как ты мог бы? Давай попробуем и т.д.
Могут быть и другие вопросы и в другом порядке: что такое деньги, откуда взялись, на что их тратят, какие расходы обязательные, а какие нет, почему желаний всегда больше, чем денег на их исполнение, что такое кредиты и банки, богатство и бедность, как связаны деньги и эмоции, как реклама и маркетинг заставляют нас тратить больше, почему в других странах другие деньги, почему одни деньги бумажные, а другие металлические и т.д.
В общем, зубная фея — это еще одна ниточка, чтобы потянуть и раскрутить прикладной детский интерес к определенной теме. И постепенно и органично ребенка в нее погружать. Как и в любую другую тему🙃
А я тут рассказала краткое содержание курса детской финграмотности🙂
Пишите, если есть еще вопросы))
#детская_финграмотность
1 минута
20 марта 2024