11 подписчиков
УЧИТЕЛЬ РИСОВАНИЯ: ЧТО ВАЖНО ПЕРЕДАТЬ ДЕТЯМ?
В детстве у меня дома висели репродукции известных картин, и я подолгу изучала эти произведения искусства. В часы безделья полотна оживали и приглашали пройтись по тенистым улочкам. Я проваливалась в этот мир и фантазировала: вот шумят могучие сосны, как живые – благодать! А вот грустная Алёнушка склонилась у пруда, о ком она печалится?
Однажды мы разбирали старые семейные вещи и нашли картины дедушки — художника-самоучки. Меня поразила детальность: до сих пор помню всадника в суконной шапке, вольно скачущего вдаль. Как же так дедушка передал чувство свободы, ведь он даже нигде не учился? Хотела бы я расспросить его сейчас.
Мама рассказывала, что бабушка ругала дедушку за живопись и шаржи. Как потерянное сокровище, я хотела найти его картины, но следы оборвались где-то в прошлом…
В детстве у меня была настольная книга — собрание Таганрогского художественного музея. Я часто листала страницы и гадала, какой чай пьют молодые аристократки на террасе? О чём тоскует юный Ванька, отправил ли письмо на деревню дедушке?
Мне казалось, что красота мазка ускользает от меня. Как старые мастера передали атмосферу очарования?
Как-то раз в институте преподаватель спросила нас: «Чем отличается настоящее искусство от фальшивого?» Ответ меня поразил. Подлинное искусство возвращает человека к Богу, в этом его самое главное предназначение. Эта фраза повлияла на моё понимание прекрасного.
Сейчас я преподаю уроки рисования детям. Мне хочется передать им умение видеть чудеса в повседневном, не забывать дорогу в страну искусства и не подменять настоящее искусство цифровой картинкой. А ещё учу их видеть «лес за деревьям» – учиться думать и рассуждать.
С детства ребёнок впитывает всё, и очень важно наполнять его внутренний мир традиционной культурой.
Создайте детям возможность визуального восприятия. У маленьких детей нет доступа к картинам, они высоко висят. А что видит малыш с высоты своего роста? Пол, ножки стола, батарею – пустота.
Если повесить картинки на уровне глаз ребёнка, ему откроется целый мир. Уделите внимание не количеству, а качеству изображения: репродукции на добротной бумаге, интересные сюжеты, а может и ваши собственные работы. Рассматривайте, рассказывайте и обсуждайте детали вместе!
Оставьте книги с иллюстрациями в доступном малышам месте. Когда вы заняты, он сам наполнит сказку смыслом. Со стороны кажется, что ребёнок скучает, но на самом деле он всё изучает.
Посещайте картинные галереи, музеи, театры. Расширяйте кругозор детей.
Рисуйте и вместе, и по отдельности. Рисование — это удивительный инструмент работы над собой. То, что мы посеем в детях сейчас, обязательно взрастёт в будущем.
Я поняла, почему художники прошлых эпох искусно рисовали. Они не просто обладали мастерством, а передавали нравственность в своих работах. Эта энергия излучает доброту и свет, поэтому может поразить до глубины души зрителя.
Хочу пожелать родителям всегда поддерживать маленького художника во всём! Благодаря нашей мудрости мы сможем воспитать чуткое поколение.
Екатерина Кальченко
2 минуты
16 марта 2024