470 подписчиков
Александра Орлянская, целевой аспирант кафедры «Педагогика и психология» Тольяттинского госуниверситета, предложила новый подход к изучению правил дорожного движения в школах с учётом психологических особенностей детей в соответствии с возрастными и когнитивными способностями.
Свой доклад она представила на Международной научно-практической конференции Алтынсаринские чтения «Инновационные технологии в современном образовании: стратегия, задачи, внедрение».
Организаторы конференции поблагодарили научного руководителя – профессора кафедра «Педагогика и психология» ТГУ Ирину Руденко и Александру Орлянскую за интересный подход к разработке актуальной темы.
Около минуты
28 февраля 2024