📌 31 января на площадке Санкт-Петербургского государственного морского технического университета прошло совещание по вопросу участия университетов в обеспечении технологической независимости России. О развитии инженерного образования в стране доложил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.

Министерство реализует комплексную работу по ряду направлений для достижения технологического суверенитета страны.

📌 В настоящее время особое внимание уделяется подготовке высококвалифицированных кадров инженерной отрасли. На 2024/25 учебный год на инженерные направления по программам высшего образования установлено 254 081 место по всем уровням образования, что на 2 263 места больше, чем в 2023/24 учебном году.

📌 Для работы над решением реальных технологических задач Минобрнауки России совместно с Минпросвещения России реализует проект по развитию инженерного образования. Он позволяет обеспечить преемственность между получением знаний в школе, вузе и научной деятельностью, а также повысить качество школьного физического образования. Ведомствами утвержден план мероприятий, состоящий из 29 ключевых инициатив, которые включают разработку современных подходов в обучении физике, организацию мероприятий по профориентации со школьниками, проведение программ повышения квалификации для учителей.

📌 В рамках проекта ЕГЭ по физике 2024 года подверглось изменениям — сократилось количество заданий, экзамен стал привлекательнее для абитуриентов, более ориентированным на потребности инженерных вузов к уровню подготовки школьников.

#новости

1 минута

7 февраля 2024