"Первые три года своей работы в школе я, конечно, ни о чём таком не подозревал. Во-первых, я хронически недосыпал (много времени уходило на составление конспектов уроков). То есть уже шёл на работу в истощённом состоянии (и так 5-6 дней подряд). Во-вторых, опять-таки в силу своего недосостояния, на проказы и шалости детей (а как без этого, когда учитель ещё молодой и зелёный?) я реагировал резкими и частыми вспышками, после чего наступал уже полный аут. В общем, эти три года я буквально на зубах вытягивал, хотя ведь можно было обойтись без этого никому не нужного «героизма». Если бы я поставил себе задачей заботу о собственном ресурсе..."