58 подписчиков
28 января ДЕНЬ ПРОБУЖДЕНИЯ ВНУТРЕННЕГО РЕБЕНКА
Когда говорят о пробуждении внутреннего ребенка, имеют в виду его умение удивляться, радоваться, творить - опции, которые у многих с возрастом отключаются. Но, когда спустя много лет, мы оказываемся в ситуации, напоминающей о пережитых в детстве волнениях и страхах, он просыпается без предупреждения. И дает нам возможность пережить все заново, но уже по-взрослому. Чтобы однажды перестало болеть.
Дело было в третьем классе.
Света училась хорошо. Во-первых, плохо учиться было нельзя, ей мама не разрешала. А во-вторых, учиться в третьем классе было легко, необременительно и интересно.
К тому же, Светочкина учительница была молода и затейлива. И, однажды вместо диктанта, затеяла экзамен. Тогда Света еще не знала про зону комфорта, долго в ней не засиживалась, без опаски выходила и с азартом погружалась в новое.
Накануне экзамена она погрузилась в учебник русского языка, повторила вопросы по списку, а чтобы лучше запомнить – записала на отдельной бумажке. Так Света изобрела шпаргалку. Но она этого не знала и, без задней мысли, положила свернутый вчетверо тетрадный листок в передний кармашек школьного черного фартука.
Билет Светочка вытащила хороший, про склонение имен существительных. Она все помнила: и про первое, с окончанием -а,-я, и про второе, мужское и среднее, и, уж тем более, про третье, с мягким знаком на конце. Света быстро все написала и заскучала.
А рядом сидела другая Света, назовем ее Светланой. И она плохо подготовилась к экзамену: сидела красная, грустная и вообще страдала. А Светочка, как раз, не выносила чужих страданий. Она вспомнила про вспомогательный листок, тихонько достала, развернула и пальцем ткнула в спасательное предложение. Соседка благодарно улыбнулась и начала писать.
На перемене учительница проверила работы и огласила отметки. Светочка получила «пять», а Светлана «четыре». Светлана оказалась борцом за правду, справедливость и мир во всем мире. Она не смогла промолчать и сообщила учительнице, что Светочка списала, а если учительница не верит, то пусть заглянет в Светочкин нагрудный кармашек.
Но всего этого Света не знала, она, довольная, залетела на урок после звонка, воспользовавшись служебным положением дежурной по столовой.
-Светочка, не садись – остановила ее учительница- Светлана сказала, что ты воспользовалась шпаргалкой на экзамене.
-Шпаргалкой? Я не знаю, что это такое - пока не понимая, что происходит, спокойно ответила Света
-Ну, листок с подсказкой. Что за листок ты доставала на экзамене?
-Это просто листок – пока еще бойко соврала Светочка.
-Ты можешь мне его показать?
-Нет, я его выбросила - договорив, Светочка почувствовала, что листок уже прожег ткань на груди, и из кармашка вот-вот повалит дым.
-В классе?
-Нет. В рекреации - она подняла глаза на класс. Перед глазами пронесся заяц второго склонения, а за ним тридцать шесть охотников...
-Извини, что я прошу тебя об этом. Сходи и принеси его сюда.
-Хорошо - заяц метнулся назад, ловко выскочил в образовавшийся проем и плотно закрыл за собой дверь третьего склонения.
Охотники во множественном числе замерли в ожидании.
Оказавшись за дверью, Светочка достала листок из кармашка, оторвала исписанную часть, разорвала ее на мелкие кусочки и выбросила.
Чистый обрывок вручила учительнице. Та облегченно выдохнула.
Класс разочарованно загудел.
Светлана сверкнула недобрым взглядом.
А Светочку этот случай ничему не научил. И, даже будучи взрослой, она периодически наступает на эти и похожие грабли...
Ищет рецептик, как перестать.
2 минуты
28 января 2024