11 подписчиков
«Ребенка не нужно лепить, его ось жизни и его судьба имеют свою собственную орбиту, заданную им самим.» Йоги Бхаджан
В процессе воспитания своих детей я все чаще сталкиваюсь с вопросом какой инструмент воспитания детей имеет наибольшую эффективность.
Но эффективность для чего и для кого? Инструмент для воспитание ребенка…
Чем раньше мы начнем осознавать , что перед нами с вами не инструмент для лепки и реализации наших собственных мечт и амбиций, а абсолютно отдельная личность , со своей системой чувств, достоинства и разговор с ребенком должен проходит на равных. Когда вы в очередной раз захотите отчитать свое чадо- представьте , что перед вами ваш начальник- каким образом вы ему выскажите недовольства? Сложно, но как только вы возьмете этот инструмент себе на вооружение- разговор пойдет в другом русле. Ребенку не надо будет обороняться…
Что должна обеспечить каждая мать своей чаду, конечно чувство безопасности. Безопасность и в том, что дом это то, место , где его поймут, где ему хорошо и спокойно.
Но порой давление окружающей среды- школы, сада, института, которая несомненно, старается из своих рамок сделать вашего ребенка удобным, стандартным и в отношении их видения Адекватными вводят нас родителей в стопор. К примеру: вам звонит классный руководитель и выражает недовольство ребенком. Что первое, вы должны сделать- узнать о ситуации глазами ребенка. Понять его позицию. К сожалению школа – это одно из мест, где под воздействием многих факторов люди начинают видеть ситуацию под очень сильным воздействием собственных негативных паттернов, живя и существуя в своей «иллюзии» мира, где с легкостью ребенок может обрести клише в глазах педагогического состава, ребят и что самое печальное родителей.
Поддаваясь внешнему воздействию мы начинаем давить, ругать и бесконечно тыкать наших детей. К чему это приводит, а приводит это к очень плачевным результатам. Дети замыкаются ,появляется лучший друг телефон, компьютер, виртуальная среда, где он старается убежать от образа, который ему навязывается школой и дома.
«Ты плохо себя ведешь, ты плохо учишься, ты не так одеваешься, ты не так разговариваешь» А еще страшнее , когда к манипуляциям в школе, присоединяется манипулятивной поведение родителей : «Ты так меня расстроил, я всю ночь не спала» «Мы с папой день и ночь , света белого не видим работаем , чтобы ты учился , а ты …»
Если действие школьных заведений еще можно оправдать тем, что руководить им с успехом можно при манипуляции и страхе. И они лишь нацелены на результат их эффективной работы и в силе огромного потока лишь единицы могут думать об индивидуальном подходе- то вы лично должны задуматься , о том какую личность вы хотите видеть в своем ребенке.
Сейчас увеличились случаи агрессии в школе, самоубийства среди подростков. Это можно объяснить тем, что ребенок чувствует себя одиноким без поддержки, которую вы должны ему обеспечить. А вам сейчас просто не до этого сейчас все ложно- в мире, в стране, в финансах... Но вот ваше будущее идет от ваших детей, это продолжение , это и есть завтра.Просто будьте со своим ребенком на одной стороне, когда вы с ним рядом , а не стоите надзирателем, он будет жить из вашей проекции и вашей любви, а это процветающая и сильная личность
2 минуты
13 января 2024