4550 подписчиков
Главная проблема любой группировки - не отсутствие эффективной РЭБ, не недостаток ПВО на том или ином участке или средств контрбатарейной борьбы с ударными дронами.
Эффективность РЭБ, к примеру, зависит от высоты берега: на чьей стороне география, тот и наблюдает противника за десятки км. Недостаток средств ПВО, контрбатарейной борьбы и ударных дронов - это все ничто иное, как обычное нежелание учиться, учиться и еще раз учиться, а также некий подвид формализма.
Содержание - все, что есть в системе - отношения, связи, процессы. Как люди общаются, как занятия проводят, как их обеспечивают, кормят, одевают, выходные и отпуска предоставляют.
Форма - внешнее выражение содержания: как военные заявляют о себе внешнему миру, как себя позиционируют. Это могут быть шевроны, крупные учения, парады, громкие слова и результативные военные операции.
И если мы декларируем, что армия- это элита общества, то форма должна соответствовать содержанию. Тогда армией никто не будет пугать условного Даню Милохина возможностью стать частью этой самой элиты.
А если учесть, что армия - это не только элита общества, но и ее срез, то эти две главных проблемы (формализм и нежелание учиться, т.е. что-то менять) есть у всего и вся в нашей жизни. В миру это еще терпимо, а в других условиях приводит к тому, что:
- как спецназ штурмовал какое-нибудь Комсомольское или Первомайское в начале 2000-х, так и продолжает заниматься этим даже спустя четверть века;
- как построили умные люди когда-то огэвээс, так и сейчас копируют систему "Ханкала 3.0." с пятиразовым намазом (совещанием) по видеоконцеренц-связи и важными докладами о количестве проведенных занятий, выставленных войсковых нарядов и гражданах, оформивших паспорта (нужные данные, согласитесь - потом можно рассчитать динамику, процентовку, отметить лучших/худших);
- как рисовали красивые слайды с дельфинами, что стоят на страже Крымского моста, так и продолжают повышать навыки отдельно взятого бойца в Майкрософт Поинт (точнее в его импортозамещенной версии);
- как возили на передовую Псалтыри, молитвенники и газеты, сборники стихов, флаги в Первую Мировую, так и не перестают этим заниматься и 100 лет спустя.
Вообще отсутствие желания учиться свойственно двум типам граждан:
1) Старикам. Они вроде бы жизнь прожили, многое видели/знают и не хотят или не могут что-то поменять. С одной стороны, изменения им даются сложнее, а с другой - неизвестно, где ты в результате этих изменений окажешься. Так что: "Нормально, Григорий? Отлично, Константин!"
2) Люди с негибким мышлением. Учеба - это сложно. А где сложно - там может не получится. А если не получится, то это удар по самооценке. Что скажут люди? Я потеряю лицо!Все подумают, что я неудачник! А неудачников, как известно, люди обходят сторон или начинают лошить.
Есть еще 3-й тип граждан, которые не любят учиться: это старики с негибким мышлением. Самые тертые калачи, с ними не пропадешь, я их очень люблю. Эх, побольше бы таких, тогда победим.
2 минуты
13 ноября 2023
110 читали