977 подписчиков
РОДИТЕЛЕЙ ЛЮБЛЮ, НО ДРУГ СЕЙЧАС ДОРОЖЕ
"Гормоны..." - волшебное слово с непонятным смыслом, объясняющее непредсказуемое и иногда чрезмерно пламенное поведение дорогого ребёночка. И если это слово встречается в речи родителей всё чаще, не надо быть предсказательницей в седьмом колене, чтоб понять: в их жизнь не так чтоб совсем неожиданно, но весьма непредсказуемо и не так, чтоб комфортно, вломился переходный возраст. Вчерашний ребенок уже, собственно говоря, - и не ребенок. Это подросток, которому в детях делать уже нечего, а во взрослые пока рановато. Потому и возраст "переходный". И путь этот проходит не только его тело, но сама личность.
Вчерашние мальчонки и девчушки начинают искать свою, собственную, отличную от родителей и семьи роль. Они ищут свой ответ на вопрос: кто они в этом большом и непонятном мире. И, как вы понимаете, в основном, не дома, не в семье. Этого уже мало. Ищут, как и вы тогда, в своей среде, где авторитеты - уже не родители. И для них гораздо важнее сейчас быть ближе к "своим" по образу, поведению, чем к семье, и основное время проводить с ними, а не с предками.
В это очень важное, волнительное и сложное время, можно:
переоценить свою роль родителя (наверное, сыну или дочке уже не нужно, чтобы мама с папой водили его "за ручку", ему чаще нужна поддержка, иногда, в действительно важных вопросах, - безусловная. И ощущение, что к вам можно (и лучше) подойти в любой сложной ситуации);
дать ему совершить свои, собственные ошибки, пережить, переоценить их, исправить. Только вступая самостоятельно в отношения, решая проблемы мы, люди, вырабатываем наиболее эффективные, выигрышные для нас, уникальные стратегии. И тут без шишек никак;
не задавать вопрос: "Тебе что, важнее друзья или их мнение????!!!!!!". Да. Важнее. Именно сейчас важнее. И это - нормально. При этом Вы всегда можете в меру своих возможностей выбором школы, спортивной секции, любой деятельности. сформировать среду, в которой взрослеет ребёнок и ищет друзей;
Объяснить, что свобода и ограничения, права и обязанности не могут друг без друга, одно взаимно обуславливает другое. Обговорить, что ребёнок в любом случае обязан обеспечить (учёба, физические нагрузки, определенное поведение, и всё, что для вас важно), а что под строжайшим запретом. И пусть это будет небольшой перечень, в котором будет только то, что действительно для вас важно. И будьте готовы, что вам выдвинут свои требования в ответ. Не бойтесь. У вас обязательно получится договориться с взрослеющим человеком.
И... Ждите. Активно. Когда в один прекрасный момент ваш ребёнок, совершив переход из детства во взрослую жизнь, твердо выскажет своё мудрое решение как в старом детском мультике: "Это говорю я, Маугли! Человек!"
А пока.. Дорогие детки и их родители, воспитатели, учителя, тренеры! Да пребудет с нами со всеми сила! И вера! И дзен сквозь зубы
___________________________________________
«Никогда влияние среды на развитие мышления не приобретает такого большого значения, как именно в переходном возрасте. Теперь по уровню развития интеллекта все сильнее и сильнее отличаются город и деревня, мальчик и девочка, дети различных социальных и классовых слоев»*
«…развитие здесь совершается не по прямой, а по очень сложной и извилистой кривой. В структуре личности подростка нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. Все в ней — переход, все течет»*
* Л. С. Выготский
С любовью, Наталия Владимировна Говорун.
2 минуты
4 ноября 2023