🐸 Есть такой довольно жестокий эксперимент с лягушкой в кипятке

Суть его в том, что, если лягушку бросить в кипяток, она сразу же постарается выпрыгнуть из дискомфортной для нее среды. А если положить в кастрюлю с теплой водой комфортной температуры и постепенно нагревать, то лягушка не почувствует медленных изменений и просто сварится.

Ситуация с гаджетами у современных детей напоминает мне примерно тоже самое. Мозг не замечает, как медленно деградирует под воздействием примитивного контента, клипов с частой сменой кадров, отупляющих игр. И после пресыщения таким контентом, даже элементарная школьная программа кажется ребенку неподъемной.

Потому что в такой модели в когнитивных навыках, от которых, кстати, зависит чуть ли не 90% успеваемости в школе, вместо развития происходит обратный процесс. Отсюда трудности с концентрацией и переключаемостью внимания, усидчивостью, памятью, скоростью обработки информации и т.д. Сами посудите, как ребенок может хорошо учиться, если ему сложно удерживать внимание на задаче, он читает ее по 5 раз и не понимает сути, он с трудом запоминает и быстро забывает правила, и не может четко сформулировать свои мысли🤷🏻‍♂️

Поэтому чтобы исправить все эти пробелы, развить когнитивную базу, помочь детям начать учиться легче и «вылезти» из гаджетов надо разобраться с причинами зависания сына в гаджете.

Это будем разбирать на нашей живой встрече 28 октября, пока ребята будут увлечены на занятии.

Количество мест ограничено, регистрируйтесь сразу, не откладывайте на потом.

Встреча живая, записи не будет + каждому участнику на руки будут выданы инструкции как пошагово сократить время ребёнка в телефоне и маршрутная карта развития сына на год.

Подробности и регистрация здесь: https://clubrm.ru/seminar-281023/

🐸 Есть такой довольно жестокий эксперимент с лягушкой в кипятке Суть его в том, что, если лягушку бросить в кипяток, она сразу же постарается выпрыгнуть из дискомфортной для нее среды.

1 минута

20 октября 2023