400 подписчиков
Это ЧЕМОДАН.
Чемодан, с которым можно взять и бахнуть целую кучу заданий и игр. Встроить их в сюжет. Дополнить/сузить/заменить.
Сохраняй, Ноташ. И подружкам разошли.
10 ИГР С ЧЕМОДАНОМ:
1. Придумай 3/4/7/10 слов, которыми можно сказать, описать, КАКОЙ чемодан (не этот конкретно, а вообще абсолютно любой чемодан).
2. Собираем чемодан. Выбирай, что мы/кто-то возьмем с собой в путешествие. Объясни, для чего это нужно. (В зависимости от задач выбираем из определенного набора предметов, строим фразу определенным образом).
3. Положи в чемодан только... (объекты/предметы с заданными свойствами, на заданную букву/звук, из определенного материала, определенной категории и пр.)
4. Ты - робот. Я буду командовать, а ты выполняй команды и говори, что ты делаешь. (Я несу чемодан. Я везу чемодан. Я тащу чемодан. Я открыл чемодан. Я закрыл чемодан... и пр.). В зависимости от задач берем те глаголы, которые подходят под эти задачи.
5. Рассуждаем, БОЛТАЕМ. Куда можно взять с собой чемодан? Почему с чемоданом не ходят в поход? За грибами? На работу? В магазин? Чем удобен чемодан? Чем неудобен?
6. К нам прилетели инопланетяне, увидели чемодан и не понимают, что это такое, для чего нужна эта вещь и как ею пользоваться. Объясни им.
(А потом наоборот, пусть ребенок будет инопланетянином и, удивившись, предполагает, для чего может быть нужна эта вещь (только неправильные ответы, ЧЕПУХА)).
7. Пассажиры ждут свой багаж, увидели чемодан и спорят, чей он. (Берем несколько персонажей - люди, дети с разными именами, животные - в зависимости от отрабатываемых задач - и каждый из них говорит "МОЙ чемодан!" и предполагаем(спрашиваем), чей он: мамин чемодан, папин чемодан, Васин чемодан, Олин чемодан... (отрабатываем притяжательные прилагательные), или же: чемодан папы, чемодан мамы, чемодан Оли, чемодан лисы, чемодан лося... (родительный падеж существительных).
8. "Чемоданный воришка". Развиваем память. Положили в чемодан вещи, потом что-то убрали/поменяли. Чего не хватает? (+ отработка падежей: родительного (нет чего?), винительного (украли что?).
9. "Рыба в чемодане". Собираем чемодан в поездку и с дуру ума кладем туда рыбу. Которой в результате пропахли все вещи. И, в зависимости от задач, произносим нужные нам конструкции: ФУ! (для запуска речи, например, или для отработки звука Ф); рубашка пахнет рыбой, ракетка пахнет рыбой, ранец пахнет рыбой (автоматизация звука Р плюс грамматика) и пр. Вместо рыбы могут быть, наоборот, духи, которые разлились и ими тоже пропахли все вещи.
10. "Волшебная палочка". Допустим, Гарри Поттер заколдовал чемодан и уменьшил его вместе со всеми вещами (игру можно встроить в сюжет). И теперь и чемодан маленький, и всё, что в нем лежит. Назовём это ласково: чемоданчик, мочалочка, сумочка, рубашечка и пр. (присобачиваем уменьшительно-ласкательные суффиксы).
__________________________
Как вам игры? Какая больше всего понравилась? Поиграем ещё?
2 минуты
16 октября 2023