44 подписчика
💎КЛАССИКИ ПЕДАГОГИКИ
Педагогическая поэма
Великий организатор и воспитатель Антон Семёнович Макаренко (1888-1939), известный своими революционными педагогическими методами, вновь становится предметом интереса и дискуссий уже много лет спустя.
В результате первой мировой войны, революции и гражданской войны, множество детей и подростков оказались на улицах без присмотра. В 1920 году власти приняли решение собирать этих малолетних бродяг и направлять их в специально созданные воспитательные колонии.
Антон Макаренко, тогда еще 32-летний заведующий начальной школой в Полтаве, получил предложение возглавить одну из таких колоний и принял его. Он создал свою колонию практически из ничего, с трудом осуществляя устройство быта и устанавливая контакт с не только сложными, но и откровенно опасными подростками. Его целью было подготовить их к жизни в нормальном обществе.
В своей «Педагогической поэме» Макаренко откровенно признается, что изначально испытывал отчаяние:
"Я с отвращением и злостью думал о педагогической науке: „Сколько тысяч лет она существует! Какие имена, какие блестящие мысли. Сколько книг, сколько бумаги, сколько славы! А в то же время пустое место, ничего нет, с одним хулиганом нельзя управиться, нет ни метода, ни инструмента, ни логики, просто ничего нет. Какое-то шарлатанство“.
Макаренко осознавал, что нет готовой педагогической теории для решения его задач, и поэтому ему пришлось "извлечь из всей суммы реальных явлений, происходящих на глазах". Под его влиянием подростки со сложным уличным и криминальным прошлым обрели социализацию и адаптировались к правильной жизни.
О Макаренко стали говорить как о великом человеке только после его смерти. Вскоре его стали серьезно изучать и учиться на его опыте. Антон Макаренко был признан ЮНЕСКО одним из четырех педагогов, определивших направление педагогической мысли в XX веке,наряду с Джоном Дьюи, Г. и Марией Монтессори. Возможно, он является самым известным советским педагогом в мире.
#классикипедагогики #антонмакаренко
1 минута
9 сентября 2023