Сколько раз приходилось видеть это превращение из куколки в бабочку, когда неговорящий или малоговорящий ребенок начинает говорить. Меняется выражение глаз, лица, появляется уверенность в жестах, движениях, ребенок на глазах взрослеет. Смотришь на него, и думаешь, что вытянулся в росте, но это совсем не так. Он просто, как говорит логопед Лариса Геннадьевна Нуриева, зазвучал. И постепеннно, отходит на второй план привычка добиваться желаемого криком. Об этом и о типах поведения безречевых детей она очень хорошо пишет в своей статье.

Представьте себя, взрослого успешного человека, в ситуации, когда вы ничего не можете сказать и не понимаете то, что говорят вам. Можно предположить не так много вариантов вашего поведения. У меня среди учеников наблюдаются все эти стратегии поведения. Прямо хочется по именам назвать. Опишу детей в изложенном порядке. Дети, ищущие помощь Понятно, что легче всего работать с тем ребёнком, который сам ищет помощи, идёт навстречу и живо откликается на наши усилия научить его говорить. Таких детей много, хотя может показаться, что это не так. Это обманчивое впечатление. Оно возникает от того...