14,9 тыс подписчиков
Как нужно Родину любить. О пользе уроков литературы и критическом мышлении
Колонка журналиста properm.ru Татьяны Зыряновой про то, почему не стоит учить школьников патриотизму и любви к Родине, почему это вовсе не то, что нужно детям — будущим взрослым.
Я уверена, что самый важный урок в школе — это литература. Родителям надо перестать скептически относиться к главному вопросу на этом уроке: «Что хотел сказать автор?». Как мне кажется, сейчас это единственный в школе вопрос, развивающий критическое мышление. Про это мышление много говорят, ученые дали понятию много умных определений. Если совсем просто, то «критическое мышление» — это умение сомневаться в любой полученной информации. Сомнение обязательно приведет к вопросам, а вопросы — к поискам ответов на них. А там недалеко до анализа и сопоставления фактов, изучения истории проблемы и даже прогнозирования.
У детей критическое мышление не развито. Они многое принимают за чистую монету. Вот пришли мы с сыном в «Не школу гитары». Двухчасовое занятие понравилось сыну. А дальше нас начали убеждать, что надо взять кредит и заплатить сразу за год. В ход шли все известные мне, но не известные сыну маркетинговые уловки: «
Вы поделите, это же получается выгодно», «Если сегодня заплатите, мы вам в подарок дадим еще n занятий», «Ну, вам же понравилось! Зачем отказывать себе в мечте?». Смотрю на сына — глаза горят, кивает, улыбается. Он ничуть, ни капли не сомневается в искренности менеджеров, он недоумевает: «Почему ты не соглашаешься, мама?».
Всю дорогу домой рассказывала, как могла, про агрессивный маркетинг. Про то, «что хотел сказать автор».
1 минута
1 сентября 2023