Найти в Дзене

Кому нужны домашние задания?


Никому!

Всем спасибо, расходимся 😁

Давайте поговорим серьёзно.

Скажу сразу, я не разбираюсь в методике преподавания русского языка и математики. Возможно, там работает какой-то механизм закрепления. Коллеги, поделитесь 🤗

И я понимаю, что можно задать по литературе - прочитать что-то, чтобы на уроке быть готовым это обсудить.

А так ли нужны домашки в случае с остальными предметами?

Когда я начала работать, я задавала что-то всегда. Причём читать параграф за задание не шло. Я была уверена, что его всегда надо читать перед уроком, чтобы вспомнить. Но я уверена ещё и в том, что реагируют на это задание единицы. Чаще всего запись в дневнике "параграф 5/10/20" читается учениками как "ничего не делай".

Поэтому я обязательно впечатывала что-то письменное.

И что я получала?

Разное.

Хорошие задания, выполненные с умом.

Посредственные, выполненные левой ногой.

Идеальные с явно приложенной рукой родителя или репетитора.

Списанные откуда-то без изменений. К таким я до сих пор оставляю ссылку, где нашла такие же ответы.

Что это давало мне?

Ничего.

Что это давало ученикам?

Ничего.

Даже хорошо выполненные задания не всегда несут пользу. Можно сделать и забыть.

Честно ли ставить отметки за домашние задания?

Нет.

Только за те, которые выполнены учеником на глазах учителя. Без обращения к каким-то средствам помощи.

Ой, так такие домашние называются классной работой! Надо же.

В общем, как только мой юношеско-учительский максимализм схлынул, я иначе взглянула на этот вопрос.

Я иногда задаю что-то, но прежде всего отвечаю себе на вопрос - зачем это мне и зачем это ребятам.

Нашла ответ? Супер, записываем задание...

Простите меня, ребят, что иногда делала высокомерное выражение лица и говорила: "Вообще-то мой предмет у вас раз в неделю, можно было и сделать".

Все мы люди 🙈😅

❓ Хотите узнать, в каких случаях я всё же задаю что-то на дом? И что именно выбираю в таких случаях?

Дайте мне знать в комментариях ⬇️

❓Как вы относитесь к домашним заданиям?

❓Знаете ли вы, чему на самом деле может научить д/з? Предположите 🤗

P.S.

Просто представьте себе картину: ребёнок сидит после учебного дня и делает уроки ещё как минимум пару часов.

Нормально же, да? Это его обязанность!

А теперь представьте, что вас нагрузили после рабочего дня ещё горой задач?

Нет, не надо отдыхать, заниматься увлечениями, проводить время с семьёй. Сидите и делайте.

Приятно?

А детям почему это должно быть приятно и нормально?

Хорошо, если ребёнку самому интересно, а если нет? Если он тихо ненавидит школу именно за то, что она с ним будто бы всегда, 24/7?

Да, есть профессии, в которых работа после работы - это обычное явление. Например, моя 😁

Но, скажу честно, со временем это и стало очень тяжёлым испытанием. Это даже чуть не заставило меня уйти из профессии. Не только данный факт, конечно, но он был очень весомым.

Так что теперь учеников я понимаю прекрасно.
2 минуты