Найти тему
486 подписчиков

А давайте обсудим учителей-носителей и учителей-неносителей.


Я вот в том году выступал на конференции. Статью обпубликовали.

"В статье рассмотрена проблема эффективности педагогической дея­ тельности преподавателей-носителей и преподавателей-неносителей китайского языка. Выделение достоинств и недостатков НЯ и ННЯ как преподавателя ино­ странного языка позволило построить модель эффективности педагогической дея­ тельности согласно изучаемым уровням языковой системы. Полученные выводы свидетельствуют, что на начальном этапе педагогическая деятельность ННЯ при­ знается более эффективной при формировании большинства компетенций. При этом НЯ крайне полезен для развития и актуализации знаний, умений и навыков полу­ ченных обучающимися в рамках формирования межкультурной коммуникативной компетенции на завершающем и среднем этапах."

Высказывайте мнения))

Учитель Олег
Около минуты