Найти в Дзене

МОЁ ОТНОШЕНИЕ К ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ПОДХОДУ ПРЕПОДАВАНИЯ


••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Вы находите преподавателя из частной школы, общеобразовательной школы или репетитора. Платите за занятия,ребенок занимается, вроде все хорошо, НО...

😢Но увы, к сожалению, большая часть «занятий» английским ожидаемого результата не дадут.

Дети запомнят какое-то количество слов, несколько фраз вида «My name is Anna. I'm from Russia », смогут подпевать или напевать песенки и все. И на самом деле, эти навыки практически ни о чем. 
Приведу пример по другому, представьте себе, что вы отдали ребёнка на фигурное катание. И к концу года он/она научился надевать коньки и завязывать шнурки, умеет рисовать коньки на бумаге, а также знает названия фигур.

🤔Вряд ли вы будете довольны результатом.

А почему? Потому что вы понимаете, что ребёнок туда ходит, чтобы кататься на коньках, развивать это умение, а все остальное - это вторично, дополнительно, или вообще не нужно!!

И грустная правда заключается в том, что большая часть занятий английским именно к таким результатам и приводит. И все это в конечном итоге заканчивается бесконечным «изучением» и отсутствием реального умения полноценно использовать английский в жизни.

Что делать? Искать эффективные занятия! Реальный результат (для возраста 3-9лет), который можно достигнуть за 3-6 месяцев благодаря качественным занятиям - это свободное общение  на бытовые темы, когда ребёнок не просто понимает или знает отдельные слова, но и задаёт вопросы, даёт полные ответы и делится своим мнением. Это относится и к взрослым.

МОИ РЕКОМЕНДАЦИИ

Их я сама применяю для себя и даю своим ученикам.

• Читайте книжки, хотя бы по 5 минут в день, от туда вы перенимаете знания, какие-то новые слова и фразы, идиомы. После повторите эти слова, затем через неделю закрепите их повторами. Выученные слова пробуйте сразу применять, так вы точно будете владеть ими.

• Смотрите познавательный/развлекательный контент, блогеров, от туда вы тоже забираете часть лексики.

• Что я делаю для аудирования. Я не говорю про музыку,фильмы, подкасты, радио . Это само собой эффективно! Я обожаю диктанты. Найдите себе подкасты, диктора, если некому зачитывать, и пишите под диктант. Результат невероятный. Первые 3-4 диктанта, покажется сложным. Но в результате вы прорабатываете аудирование, запоминаете произношение, правописание, словарный запас пополняете и после прорабатываете свои ошибки. На ошибках учимся, развиваемся и идём на ступень выше. Ошибки – это ваши лучшие друзья! Не игнор руйте их.

Если информация была полезной , познавательной, то поставьте класс/комментарий.

Всем удачи в освоении языков. Верьте в себя. Начали, идите до конца!
МОЁ ОТНОШЕНИЕ К ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ПОДХОДУ ПРЕПОДАВАНИЯ  ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••  Вы находите преподавателя из частной школы, общеобразовательной школы или репетитора.
2 минуты