Считается, что 6–8 лет — это лучший период, когда ребенка можно познакомить с карманными деньгами, как прототипом будущих взрослых денег. Когда он начинает интересоваться ими, и у него появляется возможность потратить деньги самостоятельно (в школе или по дороге в учебное заведение) очень важно не пускать это дело на самотек.