69 подписчиков
Вы сожалеете о поступлении на магистратуру?
Каждый июнь становится периодом выпускного для студентов. В такие времена поступление в аспирантуру всегда становится популярной темой.
На основе интернет-данных за последний или два года автор обнаружил явление, называемое "реверсом образования" в области аспирантуры. Реверс образования означает, что некоторые студенты, уже получившие образование в хорошем университете на бакалавриате, при выборе магистерской программы активно или пассивно выбирают менее престижные университеты для изучения аспирантуры. Это противоречит обычной ситуации, когда абитуриенты аспирантуры выбирают учебные заведения, сильнее по своей репутации, чем университет, где они получили бакалаврскую степень. Однако, возможно, причина в том, что конкуренция между абитуриентами аспирантуры стала более сильной, а не внезапным увеличением мощности некоторых учебных заведений. В то же время, стоит отметить сложную ситуацию на рынке труда: даже выпускники аспирантуры выбирают работу доставщиком еды, кассирами или продолжают подавать заявки и проходить собеседования, ожидая предложения работы.
Я интервью с двумя моими однокурсниками аспирантуры и поделюсь их историями в процессе подготовки к экзаменам в данной статье.
●«Переведена в непонравившуюся специальность, я решила добровольно покинуть университет»
Лу Чэнь была студенткой первого курса магистратуры, учебный семестр которого завершился в этом году. Она решила покинуть университет.
Лу Чэнь окончила второстепенный университет по специальности ветеринарии и планирует подготовиться к поступлению в магистратуру по ветеринарной медицине.Ее планы на будущую работу включали исследовательские должности в биотехнологических компаниях, фармацевтических предприятиях или лабораториях. Однако, из-за разницы в два балла по английскому языку, ее вынуждают принять перевод и она выбирает лабораторию патологии рыбы в рамках аккредитованной программы по аквакультуре с уклоном в водоросли, что отличается от ее предпочтений. Она узнает, что специальность аквакультуры не соответствует ее карьерным планам и после общения с преподавателем обнаруживает низкое качество дипломов в этой области. Кроме того, из-за непривычной для нее области, ей трудно усвоить знания в научно-исследовательской деятельности, а преподаватель придает большое значение научным достижениям. Она столкнулась с проблемой задержки окончания обучения. В конечном счете, Лу Чэнь решила покинуть университет.
●«Поступил в магистратуру, но не смог найти хорошую работу»
Дапэн является студентом второго курса магистратуры. Образование магистра изменило его образовательный фон. Его бакалавр был получен в университете третьего уровня, но благодаря собственным усилиям, он поступил в магистратуру университета первого уровня. Несмотря на то, что поступление в магистратуру изменило его предыдущий образовательный уровень, из-за различий в баллах он был переведен в техническую специальность, в которой он не был искусным. Он вынужден был выбрать академическую магистратуру, что противоречило его планам на будущую трудовую карьеру, так как компании больше ценят практический опыт и навыки. Дапэн очень огорчен этим. Однако, он рад тому, что получение степени магистра изменило его недостаточное бакалаврское образование.
Опыт двух историй наводит автора на мысль о такой притче: «На корабле, погибающем в море, человек отказывается от множества возможностей и ожидает, что Бог спасет его, но в конце концов погибает и жалуется, почему Бог не пришел. В эту эпоху получить шанс уже непросто, не ошибка быть любителем приключений, но если ты не в состоянии понять свое сердце снова и снова, это величайшее сожаление, не так ли?»
Автор:Чжоу Минцюй
3 минуты
15 июня 2023