Найти тему

А что это он все время бегает, не усадишь? Как он только все запоминает? Или о неудобных "живчиках"

Реальная история
В группу пришел малыш. Сообразительный, но очень живой. Уже позже, когда я прошла курс "Сенсорная интеграция в теории и практике", я узнала, что есть дети, которые находятся в постоянном поиске сенсорных ощущений. Таким малышам надо попрыгать, побегать, полазить. Таких деток почему-то не любят многие воспитатели, а ведь именно "живчики" -механизм любой группы, так называемые двигатели прогресса. Без них любой детский коллектив становится пресным и детям в нем неинтересно.
Я очень люблю работать с неудобными детками потому, что они просто космос, общаясь с ними каждый раз делаешь все новые и новые открытия.
Вернусь к живчикам. Эти дети не только развиваются в движении, а они и усваивают информацию таким образом, так устроена их нервная система. Таких деток нельзя усаживать на стулья потому,что движение их стихия. Именно в движении рождаются идеи и работает их мозг. Да соглашусь с некоторыми воспитателями, что с живчиками нужен глаз да глаз, но мы должны знать, что по-другому с такими детьми нельзя. Надо уметь подстраиваться под ребенка, и поверьте вы получите столько подарков в виде новых игр, идей, придуманных на ходу, что все ваше терпение и старание окупится сторицей.
Обожаю наблюдать за деятельностью этих малышей. Так называемые живчики могут придумывать и творить на ходу и это круто! То они строят корабль, самолет, пароход из стульев, то вдруг у них появляется очередная идея оборудовать палатку и мы строим под столом палатку, то придумывают импровизированный пикник и почти вся группа включается в эту игру!
И самое главное, если верить в такого ребенка, любить его, поддерживать его идеи и эксперименты, то вы получите в его лице самого преданного вам и влюбленного в вас малыша!
ПОКА НА ЭТОМ ВСЕ
БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИХ БЛИЗКИХ!
Обнимаю душевно.
Ольга ЯКУТСКАЯ
Ольга ЯКУТСКАЯ
А что это он все время бегает, не усадишь? Как он только все запоминает? Или о неудобных "живчиках" Реальная история В группу пришел малыш. Сообразительный, но очень живой.
1 минута