Мой путь в английский длиною в жизнь.
Расскажу подробно и кратко одновременно. И начался он в 5.5 лет, когда меня отдали в частную английскую школу для подготовки к 1 классу. Затем была школа с углубленным изучением английского, олимпиады и частный тьютор из Австралии, который обогатил мой словарный запас множеством интересных идиом и выражений.
Я просто влюбилась в английский язык и пошла учиться в Нижегородский Лингвистический. Еще во время учебы я интересовалась новыми методиками и начала заниматься репетиторством. У нас были хорошие учителя и сильная программа. Я была рада, что не пошла в обычный педагогический, а посвятила себя науке о языке.
Дальше была череда грантов, международные экзамены и желание опровергнуть клише о том, что филологи не могут много зарабатывать.
И я пошла работать в Авиационный институт. Платили копейки, но это нужно было для резюме. А вечерами я подрабатывала на языковых курсах и писала диссертацию. Ну и общалась с носителями и вела языковые клубы.
К слову, диссертацию я так и не защитила - сменились приоритеты, и на свои сбережения я купила себе первую машину. А дальше я поняла, что просто преподавать мне уже не интересно.
Язык - это не только речь и преподавание, но и методика. И она меняется, появляются новые фишки и приемы. Это всё так меня затянуло, что я сначала стала методистом, а потом и Академическим директором в школах английского. Я постоянно изучала новые подходы и открывала для себя новые миры в рамках английского и очень много общалась с иностранцами. Параллельно мне удалось даже поработать в сфере образования за рубежом и отправить несколько групп на учебу в англоязычные страны.
Роман с английским так и не закончился, я обучила почти всю Казань и поехала покорять Москву, сначала получив предложение руки и сердца и джоб-оффер из МГУ. Работая в МГУ и ВШЭ я получила сертификат TESOL от университета Аризоны, который позволял мне преподавать английский язык по всему миру. Я почувствовала силы идти дальше, и в сети частных школ смогла выстроить систему английского языка таким образом, что все выпускники достигали уровня С1 (а он не у всех учителей иногда есть, между прочим). Также под моим руководством эта школа получила статус единственной в России Cambridge English School и Best Exam Preparation Centre, а я получила возможность посетить Кембридж и обменяться опытом.
Как вы понимаете, жизнь моя связана с английским и по сей день. А какое место занимает английский в вашей жизни?
Английский перестал быть моим основным рабочим инструментом, а стал вспомогательным в достижении целей. И я поступила в лучше в мире школу по бизнес образованию Wharton Business School, чтобы получить профессиональную спецификацию по направлению “Основы бизнеса”. Конечно, вся учёба была на английском. Более того, я написала мотивационное письмо в саму школу, и мне предоставили грант на обучение. Я было так счастлива, хоть и модуль по финансам и бухгалтерии дался мне непросто.
А дальше я поняла, что хочу заниматься образовательным бизнесом в более современном формате. И ушла в EdTech. Так, за последний год мне удалось поработать в нескольких зарубежных EdTech проектах: в школе для QA engineers в качестве менеджера по продукту и даже запустить полноценный продукт на рынки США и Азии в качестве методолога.
Ну и самое главное - я отучилась на Менеджера проектов в IT. И теперь я там, где и хотела быть.
2 минуты
9 мая 2023