187 подписчиков
🤔🤷♀️ Почему в школе не учат произношению?
Давайте усвоим простую истину: нативный акцент в языке и понятность в произношении - это разные концепты!
🤓 Что это значит? А то, что человек с сильным иностранным акцентом может быть прекрасно понят другими, и все собеседники останутся довольны. А в разговоре с человеком, скажем, с нативным шотландским акцентом понимание слушателя покинуло чат. В английском это понятия accent (акцент) и intelligibility (понятность).
❓Зачем мы тренируем произношение:
🇬🇧🇬🇧 иметь нативный акцент (какой именно?)
🌏🇬🇧 быть понятными для носителей языка
🌏🌏 быть понятными для неносителей языка.
При каждой цели разные аспекты произношения будут иметь разную важность. Для овладения нативным акцентом, очень важно все! (Именно этим заняты наши рокеры на курсе🤘).
Для удобного понимания вашей речи носителями языка можно некоторыми аспектами пренебречь (смотри в таблице, какими именно⬇️). А если ваша цель - общение с неносителями, то достаточно освоить разницу между гласными по длительности, согласные и их комбинации и фразовое ударение. Всем остальным можно не заморачиваться.🕺💃
👀⬆️ А теперь, посмотрите снова на цели работы над произношением (приобретение нативного акцента, удобное понимание носителями или неносителями английского). 💡Сейчас стало более очевидно, что в школе и на курсах произношению учат ровно настолько, насколько это соответствует общей цели. На массовых курсах общего английского часто занимаются произношением достаточным для общения с другими неносителями. 😉
😃❓💭А какая у вас цель работы над произношением? Что вас удивило в таком разграничении приоритетов? Возможно, вы с чем-то не согласны? Пишите в комментариях ⬇️⬇️⬇️
(🤓а если вы geek и вам хочется больше деталей на эту тему - посмотрите лекцию Робина Уокера)
1 минута
1 апреля 2023
2908 читали