14,4 тыс подписчиков
Чуть больше двух недель назад мы забрали щенка, а у сына уже появились существенные изменения!
Естественно я говорю про неврологию, а конкретно про проблемы, которые тянутся у него с рождения. Даня тяжело идёт на контакт с детьми, а особенно с взрослыми, в большом коллективе всегда сидит и никак себя не проявляет. В общем старается быть незаметным. В саду на праздниках не выступал ни разу. Даже простое приветствие воспитателю он не мог произнести.
Чуть что не так, сын сразу в слёзы. Объяснить, что не так, он не может. Как будто внутри у него сомкнулась пружина, которая не может разжаться обратно.
Я перевела его в логопедический сад по совету воспитателей из обычного сада, потому что там группы меньше и внимания детям больше. Так же с детьми занимается психолог. На психолога я делала большие ставки, пока месяц назад мне воспитатель не сказала, что даже с психологом Даня до сих пор не контактирует.
И наконец с сентября, как мы туда ходим, появился первый, заметный скачок. Второй день подряд сын внятно говорит с воспитателями, не бурча себе под нос. Громко здоровается и прощается, поёт песни на музыкальном занятии, на мнемотехнике участвует в коллективном задании, а на физкультуре играет в командные игры.
За четвёртый год, что Даня ходит в садик, это произошло впервые.
Вечером разговаривали с воспитателем по поводу Даниных успехов. Она тоже сказала, что скорей всего такой толчок дала именно собака. Не знаю, как это работает, но это действительно работает. Главное, чтобы не было отката обратно.
P.S. Борис Левинсон, американский детский психиатр, проводил исследования на тему влияния собак на развитие детей. Дети у которых дома были собаки, были более спокойны и уверены в себе, в отличии от сверстников, у которых дома собак не было. Такие дети более общительны, открыты и легче идут на контакт. Похоже собаку нам давно нужно было завести)
1 минута
17 марта 2023
459 читали