51 подписчик
Рецензия на книгу "Французские дети не плюются едой" (Памела Друкерман)
Об особенностях воспитания во Франции, но очень многое можно перенять на себя. Отмечу то, что особенно нашло отклик:
👩наблюдать за ребёнком и после - действовать, а не "бросаться по первому зову".
Очень импонирует, и я с рождения Мирона практикую дома, призываю и других. Со стороны, может, покажется чёрствым, но я так не считаю.
👨 ребёнок не всесилен
💯 Ребёнок не всесилен, как и мы; всегда есть уйма обстоятельств, которые не зависят от нас или которые очень шатки (работа, стабильный заработок, место жительства и тд) + зачем с рождения прививать завышенную самооценку (которая, к слову, у детей итак чаще завышена)?
👩 очень распространены центры раннего плавания, где цель познакомить с водой. Но, в отличие от наших бульканий руками тренера, там это +- большой бассейн, где малыш с родителями "ознакамливается", а тренер изредка подходит и интересуется, как дела. Никаких намёков на хоть какие-то телодвижения.
👩 "Постоянно объясняют детям, что происходит: "вот, я беру тебя на руки", "меняю подгузник"... И это не просто, чтобы успокоить малыша, - ему сообщают нужную информацию".
🤩То, к чему всегда призываю с речевой, коммуникативной стороны: постоянно проговаривать. Абсолютно всё. Пусть вам это кажется абсурдом, но это невероятно помогает малышу адаптироваться в жизни, в режиме дня, в бытовых моментах.
👨 "Детей строго ограничивают, но дают полную свободу внутри. Малыши должны научиться развлекать себя от скуки самостоятельно".
☝️ Спорно, но ок. Во сколько начинать, как? Где найти грань: это суперстрогие ограничения, а вот это - уже понятно ребёнку этого возраста? Я за, чтобы ребёнок был и со взрослыми, и мог сам себя занять на время (зависит от возраста, но Мирош иногда играет сам под присмотром и не грустит от нашего "невключения"), чтобы с детства формировались элементы самостоятельности.
👩 одна из главных идей: "Роль мамы важна, но не должна затмевать другие роли".
🧐 По моим наблюдениям, это большая проблема "наших мам".
Мы либо полностью растворяемся в детях, стараясь больше заработать, вписать на большее количество кружков, отправить в лучший в районе сад/школу и тд. И тогда проседают другие роли: жены, специалиста, подруги, дочери, хозяйки, женщины... Или, наоборот, распыляемся (из тех же благих побуждений), а на то, чтобы при этом быть "хорошей мамой" уже не хватает энергии, времени, чего-то ещё.
👩 Про еду.
Нет цели накормить, заставить есть (а у меня в саду практиковали это, как и то, что в недоеденный суп кидали второе. Зато понятно, почему такая привереда и до сих пор не ем то, что не удовлетворяет по виду или запаху - считайте, детская травма!😜)
Логика: "попробовать хотя бы по кусочку то, что лежит на тарелке" (напоминает прикорм: по чуть-чуть знакомим, ребёнок привыкает и ест) + на ужин вся семья ест одно и то же блюдо. Этот аспект тоже считаю более чем адекватным.
👨 Про крики.
На детей кричат в экстренных случаях, предпочитая договариваться, "доносить мысль".
🤩 Мои дети знали, что буду читать лекцию, когда сажала за парты и вместе анализировали их косяки и называли это: "Василиса Александровна будет говорить речь".😁 Смешно звучит от второклашек, но факт. И я доносила, они понимали. Что мешает делать то же с малышами? Не орать, не лупить, не запугивать и не угрожать.
👩 против гиперопеки
"Если родители слишком опекают своё чадо и стремятся контролировать его опыт познания мира, кто-нибудь из знакомых или родственников обязательно скажет: "Пусть у ребёнка будет своя жизнь".
💡заключение:
"Главное - признать, что дети не являются воплощением родительских амбиций, "проектами", которые мы, родители, стремимся довести до совершенства. Это отдельные, вполне самостоятельные маленькие люди, у которых свой вкус, своё понятие об удовольствии и опыт познания мира".
Рецензия очень объёмна, но книга того стоит. Очень рекомендую для общего развития. Уверена, что каждый найдёт что-то своё.
💬 Читали? Что откликнулось?
#спикер_чтопочитать
#педагогические_заметки
3 минуты
24 февраля 2025