1 подписчик
Вместо прочтения статьи-рассказа вы можете нажать ссылку и пройти IQ-тест.
Не дели меня на части
В рутине приготовления ужина у меня появился вопрос: а существуют ли знаменитые люди, у которых был низкий уровень интеллекта, но они добились колоссального успеха? Я ведь где-то читал, что такие есть. Среди них, как утверждают источники, были Ричард Фейнман, Эрнест Хемингуэй, а также другие известные личности. Да, возможно, это всё притянуто за уши, и данные могут быть неточны, но ведь такие предположения существуют. И если так, то, может быть, всё это — ерунда?
Вот действительно, мир сегодня уже не стоит на трёх слонах и черепахе, как в старых сказках. Вместо этого он опирается на бесконечное количество тестов и всевозможных оценок личности. Что тут лукавить? Мы все знакомы с этими тестами, ведь они стали неотъемлемой частью школьной программы. И да, задумка вполне логична — показать, что ученик понял, а что нет.
Но знаете, что я вам скажу? Когда я сам в школе проходил тесты, они вызывали у меня дикий ужас. Клянусь, для меня это был настоящий кошмар. Учился я не очень хорошо, хотя не потому, что не старался. Просто вся школьная программа для меня была чем-то вроде бетонного свитера — тесного, неподъёмного и не оставляющего свободы. Не повернёшься, не поправишь, не вдохнёшь не (ну сами понимаете (: ). Это был ад для клаустрофоба, только без видимых стен.
Я искренне старался. Иногда ходил на дополнительные занятия, учил уроки, надевал на себя роль прилежного ученика. Но это не было моим. Это давалось с болью и мучениями. И хоть иногда что-то получалось, процесс вызывал постоянный стресс.
Для примера расскажу одну историю, которая произошла со мной на уроке математики.
Я часто списывал. У одноклассников, из решебников, да где только мог. Интернет тогда был медленный — 2G или 3G — и, чтобы дождаться нужной страницы с ответами, нужно было набраться терпения.
Однажды нас обязали заполнять специальные тетради, где нужно было записывать не только ответы, но и полное решение к каждому примеру. Это должно было вовлечь нас в процесс, но для меня это стало очередной пыткой. На тот момент я совершенно не умел делить столбиком и просто не хотел разбираться с этим.
И тогда я адаптировался к ситуации: я начал придумывать решение в обратном порядке, опираясь на готовый ответ. Это был мой способ. Делал я это тихо, стараясь не привлекать внимания. Мне казалось, что, если кто-то узнает, меня тут же разоблачат и высмеют.
Однажды преподаватель вызвала меня к доске, чтобы проверить, совпадают ли мои знания с тем, что написано в тетради. Это был для меня кошмарный момент. Я вышел, охваченный страхом, и честно признался, что не знаю, как решить пример. Но в последний момент уцепился за слабую ниточку надежды и попросил учителя дать мне ответ для того что бы я показал решение. Она удивилась, но дала его мне.
И тогда я построил решение в обратном порядке, уже зная, к чему должен прийти. Закончив, я с чувством вины посмотрел на преподавателя. Она молчала. Её лицо выражало смесь удивления и ужаса. А потом она рассмеялась и сказала: "Звягин, ты понимаешь, что решил задачу более сложным способом, чем это требовалось?"
Я, конечно, ничего не понимал. Но мне поставили пятёрку, и это стало одним из самых запоминающихся моментов моей жизни.
И знаете, что я из этого вынес? Ни один тест не даст реальной оценки ваших способностей. Настоящий интеллект — это умение адаптироваться, искать выходы, придумывать решения. И пусть весь мир строится на тестах, но в жизни главное — выжить любой ценой.
Выбор за вами ❤️
3 минуты
22 января 2025