Разговаривали с друзьями о предназначении. О чем еще говорить 30-летним детям в поисках себя? И поймала себя вот на какой мысли: почему наши хобби и увлечения чаще всего там и остаются — в стране несбывшихся надежд человека с синдромом отложенной жизни? Почему мы изнашиваем свою нервную систему на нелюбимой работе, сбегаем на остров счастья хобби, и не создаем счастливую страну, где хобби и есть любимая работа?
Все началось еще в ставропольском саду.
Мне 5. Я ведущая детсадовских мероприятий, все длинные стихи достаются мне.
Мне 6. Разрешили декламировать свои первые наивные стишки на утренниках.
(переезд/возвращение в армянский Степанакерт)
Мне 7. Ухожу с учителем музыки в музыкалку, без ведома родителей, возвращаюсь домой со скрипкой. Я первоклашка в музыкалке.
Мне 9. Я ведущая отчетного концерта в муз.школе. Играю в оркестре.
Мне 12. Пишу сценарии для класса, школы.
Поступаю в физмат. Из-за продленок и высокой школьной загруженности не успеваю с музыкалкой и по совету родителей бросаю скрипку. Я переживаю стресс, у меня высокая температура.
Мне 13. Я ведущая и редактор школьного радио, печатаюсь в городской газете.
Мне 16. Я работаю в местном театре, пишу авторские песни, сценарии, веду мероприятия, иногда пою сама.
Мне 17. Я участвую в конкурсах песенников, пишу сценарии для Русской общины Степанакерта. Моя песня выиграла в конкурсе гимна городу, ко дню города она звучит из всех автобусов. Я пою на открытии нового парка и на концерте елочных огней.
Мне 18. Я поступила на менеджмент в Ереван. Ищу удобный момент сбежать из этого направления, но мне стыдно перед родителями и своими высокими баллами. Я поступила под первым номером. Остаюсь. Пишу прозу для «Международного фонда А. С. Пушкина». Занимаю второе место.
Мне 19. Иду работать в Россотрудничество, все также пишу сценарии. Через полгода я руководитель литературного клуба. Мои стихи и проза стали печататься в Петербурге. Я получаю именную стипендию за отличную учебу. Меня пригласили в Брянск на открытие памятника, посвященному ВОВ, как молодого автора.
Мне 21. Я как молодой автор представляю Армению в Крыму на Тавриде. До последнего не подаюсь на магистратуру. Теперь-то я точно сбегу в творчество. Но мой научрук предлагает мне работу на кафедре, правительство, оплатившее мое обучение, требует вернуться на родину, если учеба не будет продолжена. Я магистрант.
Мне 22. Работаю на кафедре и пишу сценарии для местного шапито. Научрук заботливо сулит мне творческое будущее: «Станешь писателем, а потом либо сопьешься, либо сойдешь с ума, либо станешь падшей женщиной». Армянская община Петербурга приглашает меня на международный форум писателей представлять Армению. Я в Петербурге.
Мне 23. Поступаю в аспирантуру на бюджет в Высшую школу менеджмента СПбГУ. Моя проза в сборнике молодых авторов в библиотеке им. В. В. Маяковского. Спустя полгода на аспирантуре, после сессии и конференций, до меня, наконец, доходит, что я не на своем месте, а успехи — результат стараний. Пишу заявление об отчислении и ухожу оплакивать в подушку упущенные возможности.
Мне 24. Работаю менеджером в питерском музее. И даже тут пишу сценарий мероприятия.
Мне 25. Я мама в декрете и мучаюсь в поисках себя.
Мне 26. Благодаря поддержке мужа набираюсь смелости и ищу пути смены диплома. Решаю поступить на издательское дело.
Мне 27. Я занимаю первое место в Москве на конкурсе издателей-студентов.
Мне 29. Я магистр издательского дела, работаю научным редактором, пишу стихи и прозу.
Потребовалось 17 лет (5 лет физмата, 7 лет учебы на управлении, 5 лет поисков себя), чтобы вернуться в свое хобби и почувствовать себя на своем месте. А сколько упущенных возможностей и предложений... А все потому что это все казалось лишь увлечением, и так, несерьезным: «подумаешь стихи, подумаешь, проза, ну, хорошо, сценарии. А кормиться на что будешь?».
Родители, будьте внимательны к увлечениям своих детей.
Дети, которым около 30, будьте смелее и посмотрите в глаза своему хобби.
И простите, если навела на мысли об увольнении в первый рабочий день в году 😂
3 минуты
15 января 2025