Как узнать что ребёнок по-настоящему развивается?
Чтобы понять, какие навыки ребёнок уже освоил, а над какими ещё нужно поработать, в центрах Partyum проводится 🧩 диагностика. Она помогает определить 📍точки роста и создать 🗺️ карту развития ребёнка — наглядный маршрут, показывающий прогресс ребёнка за квартал.
Диагностика проходит дважды за квартал:
📅 В начале — чтобы определить начальный уровень ребёнка и зафиксировать его точки роста.
📅 В конце — чтобы увидеть прогресс и обновить карту развития.
Один из ключевых принципов диагностики — закрытость результатов для ребёнка. Ребёнок не знает, какие "оценки" он получил, и не слышит фраз вроде "ты справился хуже других" или "ты лучший в группе". Это сохраняет уверенность детей и защищает их от стресса.
Вместо сравнения с другими дети учатся фокусироваться на процессе, а не на результате. Их главная цель — стать лучше, чем они были раньше.
🛠️ Как проходит диагностика?
Диагностика проходит в естественной среде — на занятиях, в играх и упражнениях. Педагоги наблюдают за ребёнком и оценивают его действия в реальных ситуациях.
💡 Наблюдение за поведением — педагог смотрит, как ребёнок справляется с трудными заданиями. Он просит помощи или пробует решить задачу сам?
💡 Ситуационные задачи — детям предлагают придумать решение для конкретной ситуации, например:
👉 "Что делать, если двое одновременно хотят одну игрушку?"
👉 "Как поступить, если команда не может договориться о том, что строить из кубиков?"
💡 Интерактивные задания — ребёнку нужно выполнить задание, где нельзя справиться в одиночку. Например, построить башню вместе с другим ребёнком или составить общий план действий для группы.
💡 Ситуационные вопросы — педагог задаёт детям вопросы:
👉 "Что ты сделаешь, если твой друг упал и заплакал?"
👉 "Как поступить, если в команде все хотят сделать по-разному?"
Эти задания помогают педагогу понять, как ребёнок принимает решения, работает в команде и справляется с жизненными ситуациями.
💪 Victory over myself — победа над собой, а не над другими
"Лучший" и "худший" — эти слова отсутствуют в процессе диагностики. Важнейший принцип — ребёнок не сравнивается с другими. Его успех измеряется не в сравнении с группой, а в сравнении с самим собой.
Что это даёт детям?
🌱 Уверенность — ребёнок не боится ошибок, потому что понимает: ошибки — часть роста.
🚀 Мотивация — дети хотят учиться и меняться для себя, а не ради похвалы или сравнения с другими.
🤝 Дружеская атмосфера — дети не конкурируют, а помогают друг другу. Поддержка друзей становится важнее, чем соперничество.
Как это реализуется на практике?
1️⃣ Индивидуальная карта развития — каждый ребёнок имеет свою карту развития, но сам он её не видит. Педагог фиксирует изменения и отмечает точки роста.
2️⃣ Признание личных побед — педагог фокусируется на процессе, а не на результате. Например, ребёнок слышит: "Ты нашёл классное решение задачи!" или "Ты сегодня попробовал предложить свою идею группе, это важно!"
3️⃣ Акцент на динамике, а не на результате — дети не слышат "кто быстрее", "кто умнее". Важно то, каким ребёнок был в начале и каким стал в конце. Например, если в начале ребёнок не предлагал идеи, а в конце предложил 1-2 варианта, это уже победа.
#программа_Partyum
2 минуты
19 декабря 2024