62 подписчика
Очерк «о работе учителей»
Порою кажется, что быть учителем просто, но на самом деле эта работа тяжёлая и неблагодарная. В первую очередь хочу отметить, как тяжело учить сразу по 20-30 учеников. Многие галдят, многие не слушают – сущий хаос в течение 40-45 минут в замкнутом пространстве.
У меня был бесценный опыт: я как-то помогал проводить «Разговор о важном» своему учителю. Сказать, что за 40 минут я устал – ничего не сказать. После урока голова расскалывалась, мозги кипели, учиться дальше, ещё 5 уроков было ни физически, ни морально невозможно.
А у учителей по 6-9 уроков в день! И на каждом из них есть дети, которые галдят, шумят, мешают. С ними ничего не сделаешь, они всё равно будут. А это на минуточку высшая степень неуважения! когда ученик ни в грош не ставит работу учителя.
Дети же смотрят на картину по-другому, они не видят всей её полноты: они зачастую привыкли к своему классу, своим одноклассникам, для них нет стольки шума, им никто не мешает (и по той причине, что зачастую они почти ничего не делают).
Привыкать к такому нельзя, это вредно. И вредно, в первую очередь, не для здоровья учителей, а для успеваемости учеников. Да, нервы учителей страдают, но всё равно куда важнее выделить то, что никто в этом случае не остаётся в плюсе: у учителей проблемы со здоровью, а дети ничего не понимают и ничего не знают...
1 минута
25 марта 2025