Найти тему

В каком формате проходит обучение.


Для того, чтобы занятие было эффективным, нужно максимальное включение ребенка. Как это сделать?


Отрабатывать лексику и грамматику в играх, придумывать смешные или необычные диалоги, говорить о том, что он любит. Все это заставляет ребенка говорить и применять свои знания.

Никаких упражнений с раскрытием скобочек! Такие упражнения скорее для диагностики проблем. То есть они могут помочь быстро выявить "пробелы".

Как быть со школьным Д/з? Всё, что может делать, ребенок делает сам. Это сэкономит нам время. Затем мы совместно делаем работу над ошибками, обсуждаем их. И уже отталкиваясь от "пробелов" корректируем свои дальнейшие планы.

На уроках мы ведём "Интерактивную тетрадь ". Это тетрадь, где мы фиксируем правила в виде понятных схемок, табличек и рисунков.


Основная цель занятий: разобраться, максимально закрепить материал, применять его на практике, научиться делать Д/з и самостоятельно искать информацию.

Возникают ли у вашего ребенка сложности с выполнением Д/з? Если да, то с чем обычно не может справиться?
В каком формате проходит обучение.    Для того, чтобы занятие было эффективным, нужно максимальное включение ребенка. Как это сделать?
Около минуты