Основным фактором обучения детей в 1 классе является игровая форма. Они только ещё привыкают к дисциплине, а хочет же поиграть. Поэтому задача по закреплению сложных тем на уроке Цветоведения становится своеобразным квестом. После изучения основных и составных цветов, мы отправились помогать паучку "плести" цветную паутинку на основе полученных знаний. Заодно увеличели количество составных оттенков . Как думаете, получилась?