Подпишусь под каждым словом этой статьи письма, о котором рассказано здесь. Работаю в школе больше 40 лет могу судить как изменилась школа, родители, ученики и педагоги. Я помню в школе мы проводили коллективные творческие дела, ездили с лагерем актива в поездки к другим активистам. Педагоги и директор тратили свои выходные дни на детей. Но мы заражались от детей энергией, позитивом, яркими эмоциями. Не было столько бумажной работы, отчетности, а сейчас .... Сейчас все классные часы по плану, еще необходимо фотография с мероприятия, иначе не поверят, учителей все время учат. Если ты не прошел курсы про новые ФГОС, то и вести уроки в 5-х классах не имеешь права. Такое впечатление, что все начальники считают педагогов дураками. Про аттестацию я просто не говорю - это сплошное издевательство, нужно доказывать, что ты не потерял умение учить. Без бумажки ты букашка, все свои достижения необходимо подтвердить, и обязательно должна быть динамика результатов. Никто не задумывается о том, что уровень детей разный и разные выпуски, дети не хотят участвовать в разных конкурсах и олимпиадах. Учителю приходиться уговаривать, "мотивировать". Проблем много, но решать их наше министерство не спешит, отчетность не уменьшается.