Найти тему

МАТРИЦА. КАКАЯ ПОЛЬЗА ОТ ЭТОЙ МАТЕМАТИКИ? Зачем мне эти "а" и "b"?


Такие вопросы порой задают и ученики, и те, кто отвечает в комментариях под постами. Вопросы в целом-то резонные. Люди не видят прямой связи между изучением теории и жизнью, либо личными интересами.

Кто раньше был одним из самых уважаемых людей в деревне? Кузнец! А почему? Потому что умел то, что крайне важно, и то, что другие практически не умели. Пойти учиться к кузнецу было круто! Ценились и те, кто умел выращивать хороший урожай. Люди непосредственно влияли на результат труда и стремились научиться влиять лучше.

Сейчас вы ткнули пальцем на экран смартфона и он выполнил какую-то функцию. Вы не знаете как. Даже приблизительно. И многих это устраивает. Но это ведет к полной потере контроля над жизнью в мире. Поэтому так популярны сейчас теории заговора. Мол, от нас ничего не зависит. Не зависит потому, что лень учиться и узнавать.

Все, чем вы пользуетесь сегодня, что дарит вам жизненный комфорт, что делате жизнь дешевле, появилось благодаря развитию технологий. А те, в свою очередь, появились благодаря развитию математики.

Что сделали машины с людьми в "Матрице"? Сделали их батарейками, "кормом".

Если мы перекладывае ответственность за нашу цивилизацию за понимание того, как все устроено и работает, на других людей, на компьютеры, на "гениев", то мы как бы не против стать "батарейками". Есть множество фантастических рассказов о том, что "лень ума", стремление просто к благополучию, разрушало цивилизации, а тяга к знаниям, к секретам мира, наоборот, делала людей и их сообщества сильнее.

Поэтому математика, как наука, развивающая абстрактное мышление, логику, прогнозирование, как наука, поддерживащая самые разные технологии, была и будет крайне важной всегда.

А вы как считаете? :)
МАТРИЦА. КАКАЯ ПОЛЬЗА ОТ ЭТОЙ МАТЕМАТИКИ? Зачем мне эти "а" и "b"? Такие вопросы порой задают и ученики, и те, кто отвечает в комментариях под постами. Вопросы в целом-то резонные.
1 минута
18,5 тыс читали