Почему ребенок ненормальный,  начинает воровать вместо того, чтобы реализовывать программу инженера и создателя чего-то нового. Вместо чувства долга и ответственности у него развивается сценарий на неудачу. Он может  накапливать в своей памяти обиды за все, что ему недодали и за все, чего он недополучил. Вместо мастера, мы получим садиста и педофила, семейного тирана и убийцу. Подросток будет мечтать взорвать окружающий мир, чем попало или же выйдет на тропу отмщения жестокому миру, став террористом-смертником, которому ни своя, ни чужие жизни не кажутся ценными, который будет мечтать поскорее закончить счет с этой жизнью и увести за собой в мир иной, как можно больше жизней. Одногодок моего внука,  в прошлом году его уже не было, учились в одном классе, затем его исключили из школы. Мама отправила сына к бабушке жить, по причине того, что вновь вышла замуж после смерти отца, родила еще ребенка, а этот мальчик оказался лишним. Симпатичный, активный парень и не скажешь даже, какая в нем червоточина. Пришел однажды к нам в гости, поиграли с внуком и он спокойно, уходя, положил понравившуюся ему игрушку в свой пакет, направившись к выходу. Когда бабушка заметила воровство, мальчик так же спокойно сказал, что он поиграет дома, а потом принесет игрушку назад. Больше мы его, как он не просился в гости, к себе не пускали, отвечая, что внука нет дома, когда парень приходил. В классе он не занимался зачастую, включал телефон на полную громкость с нецензурными песнями и сам также выражался, грубил и обзывал учителей в классе. Было принято исключить такого ученика из школы. А проживает этот мальчик в соседнем квартале от нас и одно время я его частенько, потом видел. Не знаю, где учится или нет, но его замечал с бабушкой, которой он помогал нести сумку с продуктами, когда они шли и мирно беседовали. Бабушка говорила с внуком вполне ласково и нежно. Несколько раз замечал этого мальчишку, как он вывозил мусор на тележке. Внешне нормальный мальчик, но что у него внутри и как разовьется, покажет будущее, зависящее от нас.