Нахождение ребенка в группе предполагает различные виды активности, это и формат 1:1 и занятия в малых и больших группах. Занятие может быть привлекательным для ребенка, мотивация это прекрасно, но не нужно забывать про индивидуальные обучающие цели, поэтому подготовка к занятиям требует особого внимания и времени! Планируя занятие в группе нужно продумать тему, подготовить материалы, организовать среду и самое главное продумать какие индивидуальные цели каждого из ребенка мы сможем отработать в этом мероприятии. Часто затруднения вызывает подготовка к занятию, в котором участвуют дети с разным уровнем навыков. Но для решения этой ситуации и существуют индивидуальные цели. Например, мы запланировали кулинарное мероприятие - приготовление бутерброда,подготовили необходимые наборы продуктов  для каждого ребенка, разложили их на поднос, организовали пространство (в данном случае в зоне доступа для детей должны быть и мусорное ведро и салфетки и раковина), разместили сопутствующие материалы на соседнем столике возле педагога, так, чтобы во время проведения занятия ему не пришлось отвлекаться от детей! В ходе проведения такого занятия с одними детьми можно будет отрабатывать навык ответа на вопрос, с другими учить различать и наименовывать предметы, выполнять инструкции, тренировать просьбы! «Что сейчас мы будем делать?» (бутерброд), «А где же у нас хлеб?», «Выброси в мусор», «Это колбаса?» (здесь можно отрабатывать как «Да» так и «Нет»указывая например на хлеб).