Есть два типа педагогов. Одни считают, что нужно находить в ученике сильные стороны, и развивать их, чтобы ученик запомнился в определëнной нише. Другие же, напротив, считают, что: то, что получается у ученика - он и так сделает, развивать нужно слабые стороны. Как вы считаете, какой подход вернее?