Делаем с сыном домашку по окружающему миру(2 класс). Тема: живая и неживая природа. А он у меня ужас как любит NatGeoWild и прочие каналы про животных, поэтому это его любимый предмет. И вот, закрепляем пройденное. Я называю что-то, а он говорит живое это или не живое. Потом поясняет, почему он так думает. Например: Камень неживое, потому что они ничем не питаются, не растут, могут только сломаться и т.д.