13 подписчиков
Способность учить себя
Моя беда и радость, осознанная память начиная примерно с года. Впечатления от волшебного мира в который меня позвали мама с папой, такого огромного и, целого. Подробность устроения мира, его сложность, вернее сложенность пришла позже, и болью от передательства былого начального очарования.
А это же так просто, и легко. Мир он весь, сразу, есть. Не может существовать само по себе дерево, дом, кошка. Их существование цельно только благодаря тому что каждый из них всем собой создает цельность образа мира. И ведь не может полноценная часть целого не быть целой. Как я, когда только шагнул в ваш человеческий мiр.
Эти рассуждения из более взрослого мира, а там, в раннем детстве меня до боли удивляли объяснения родителей на мои вопросы: это че? Дерево, отвечали мне. Почему? удивлялся я. Что почему? Удивлялись окружающие взрослые и умные люди тогда представлявшие для меня Божественное устроение вселенной. А я неспособный рассказать о дереве как не о дереве а ЦЕЛОМ МИРЕ капризничал стараясь хоть как то, обратить внимание родителей на себя как на ЦЕЛЫЙ МИР.
И рос я очень капризным, как говорили врачи нервным ребенком. Меня даже лечили, и считается что успешно. Но я всех перехитрил. Я повзрослел и забыл какова вселенная на самом деле. Те кто не сдался, составляют основное население психоневрологических диспансеров. Я учился собирать мир из независящих друг от друга и самого мира частей. И слой за слоем между мной со всем моим душевным светом (скоморохи называли св
1 минута
10 июня 2022