Ещё в начале 60-х годов говорили о важности формирования критического мышления и совместных исследованиях учителя и ученика. В своей книге "Педагогика угнетенных" Паулу Фрейре сформулировал принципы такой педагогики, которая поможет вырастить умных и сомневающихся людей