450 подписчиков
Писали пару недель назад с ученицей очный пробник по ОГЭ, английский язык.
Пытались создать максимально реалистичные условия. Поставили таймер, соблюли все регламенты.
И знаете, я могу сразу сказать, что у большинства школьников самая большая проблема в английском - это spelling.
Они могут отлично делать задания по аудированию, понимать, читать и переводить сложные тексты, но написание слов хромает у каждого второго. Если даже не каждого полуторного😅
Тут только старые добрые диктанты в помощь. Очень много диктантов.
С этой ученицей первое время мы занимались очно, потом во время пандемии перешли на онлайн. Так и остались. Ей больше понравилось и было гораздо удобнее.
У школьников и так чудовищно мало свободного времени, а тут ещё и на дорогу пару часов тратить надо.
И как-то количество наших онлайн диктантов сошло на нет.
Это было самым большим упущением.
Работая онлайн в гугл документах и на платформе, есть такой программный недостаток, как подсказки об ошибках.
Т.е. ученик печатает слово, и если оно с ошибкой, программа его подчёркивает.
И это, мягко говоря, уже халтура и читерство))
Ученик вроде бы присылает задания, все хорошо, ошибок практически нет.
Но то ли дело, когда ученик пишет от руки и у него нет шанса узнать в процессе - правильно он написал слово, или нет.
То есть, тут уже больше мотивации как следует учить слова, а не надеяться на мгновенные подсказки.
В общем, мы вернулись к очным занятиям, чтобы отработать все ошибки и уже успешно написали тонну диктантов.
1 минута
4 мая 2022