4 подписчика
Когда я работала учителем, я вставала в 5.00 утра. Душ, намаз. Потом укладка, подкрашивание - приведение себя в порядок. Потом готовила завтрак и будила своих. Завтрак: калмыцкий чай, яйца, сыр, локумы, овсянка с фруктами и чай. Свежезаваренный, ароматный, без сладкого - просто чай в армуди. Пока народ собирается, убираю со стола, мою посуду и одеваюсь. Одежда готова с вечера и у меня, и у домашних.
Такое начало дня сохраняло время и нервы, создавало настрой на продуктивный день.
Потом были нервы на работе - прям с утра. Завуч по воспитательной работе головой в ответе за своевременный приход к 8-ми учеников (привоз со всего города в нашем случае, через пробки и плохие дороги). Этого, как вы понимаете, никогда не случалось, в нашем рыночном городе все открывается к 9-ти, родители спят, а старшеклассники наши как получается, так и приходят.
Нервы не только с опаздывающими детьми, но и ведущими подсчет опоздавших кураторами с управления.
Это грустно, когда создаешь атмосферу сотрудничества, где детям комфортно учиться, а учителям учить, а работа оценивается по количеству опоздавших!
Работу в школе выдерживает только очень любящий детей человек, она нервная и непредсказуемая. И так смешно слушать про поощрение лучших учителей 200 тысячами!))) Чтобы получить эту максимальную премию надо не только хорошо работать, но и быть хорошим писарчуком - круги ада с несметным количеством бумаг, грамот, таблиц, справок! Ладно, если б речь шла о 2 миллионах, которые хоть какие-то вопро
1 минута
24 апреля 2022