1 подписчик
ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ. АЛЬТЕРНАТИВА ЗАПАДНЫМ ШКОЛАМ
За последние два десятилетия западные страны, все больше понимают преимущества образовательных моделей Восточной Азии и России. В 2010-х годах системы образования Восточной Азии, представленные Сингапуром, Гонконгом, Японией и Южной Кореей, возглавляли международные рейтинги. Российское образование к тому времени полностью вышло из системных кризисов, связанных с распадом Советского Союза. Превосходные результаты, особенно по сравнению с относительно посредственными показателями западных стран, побудили западные системы образования восторженно смотреть на Восток и Россию. Китайское образование стало новым стандартом качества и успеха после ошеломляющих результатов учебных учреждений из Поднебесной в раунде PISA в 2009 году по математике, чтению и естественным наукам, которые каждые три года сдают 15-летние подростки по всему миру. Учащиеся в Шанхае показали высокие оценки по всем трем предметам. Результаты учащихся в Великобритании, США и Австралии были неутешительными — сначала средние, а затем наступила тенденция к снижению. По сравнению с 2006 годом наблюдается значительное повышение среднего балла российских учащихся по читательской грамотности. Наши школьники продолжают движение вперёд в фарватере, создаваемом российскими педагогами.
Читать далее:
1 минута
12 апреля 2022