Тренируя детей я всегда стараюсь создать доверительную атмосферу. Чтоб ребёнок не боялся обратится ко мне за помощью когда у него что-то не получается. Если это удаётся сделать, то «передача» знаний происходит очень быстро. Дети более сконцентрировано слушают тренера и быстрее усваивают новые приемы. Есть конечно обратная сторона медали. Зачастую, дети не могут разделять где дружить, а где нужно прислушаться тренера. И часто из-за этого могут нарушать дисциплину. Потому что у них работает такое восприятие как «свой». Если человек «свой» даже если это тренер, то и позволить можно себе больше. Поэтому очень важно улавливать эту грань. Чтоб не было перекоса в какую-то из сторон. Это важный момент воспитания.