«Во ФГОС среднего общего образования написано: „Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: <…> мотивированный на творчество и инновационную деятельность“. Учитель может научить лишь тому, что умеет делать сам. Как он сможет сформировать у выпускника мотивацию к инновациям, если такая мотивация у него самого отсутствует?»