«Я учитель начальных классов. 4 года я работаю собеседником на итоговом собеседовании по русскому языку у 9-классников. Можно спорить, нужно или нет это собеседование, является ли такой вид аттестации показателем знаний языка, умения говорить, выстраивать диалог и монолог, читать и пересказывать.