10 подписчиков
Зарубежные ученые рассматривают игру с позиции ребенка, для которого игра – свободная, активная деятельность, удовлетворяющая потребности и приносящая удовольствие.
Еще один важный аспект состоит в том, что игра является естественной активностью ребенка. В той или иной форме она заложена как этап возрастного развития и возникает в жизни ребенка при определенных условиях без необходимости форсировать ее появление или вмешиваться в ее ход. Исключениями являются случаи, когда ребенок имеет особенности или задержки развития, о которых речь пойдет позже.
Игра – не просто форма деятельности, позволяющая ребенку прогрессировать, это самоценный процесс. Его ценность напрямую связана с активностью ребенка, его внутренней мотивацией, инициативностью и яркими эмоциями, которыми он насыщен.
Около минуты
5 марта 2022