82,2 тыс подписчиков
Если рассматривать вопрос с точки зрения нейропсихологии, то:
- монотонный голос учителя не способен удерживать внимание надолго,
- многие задания сводятся к нудному повторению и отработке навыков - это не новое, и не интересно для мозга,
- учитель объясняет трёхмерные действия "на пальцах" или рисует на плоской доске (задачи про движение, например),
- мотивация ребёнка состоит только из "это тебе пригодиться в будущем", она не работает здесь и сейчас (работайте 10 лет, а...
Около минуты
20 февраля 2022
466 читали